日前海南儋州八一中学原校长岑启和被同事在网络上实名举报，称其安排11名亲属在校内工作；借承包工程之机，暗箱操作从中牟利；盗印教辅资料强迫学生使用从中获利；设立“校长纪念日”牟利；涉嫌包养情妇……目前，岑启和已被停职接受调查，儋州市教育局称调查组已对实名举报情况进行了核实。
 

然而，自事件开始，主管部门的“暧昧”表态就让网民疑惑不已。时至今日，调查组介入已近半月之久，但仍对举报内容的核心部分含糊不清。根据主管部门的表态，7月17日儋州市教育局党委调查组成立，就立即跟进，于7月18日进驻八一中学开展为期三天的调查，目前正在汇总报告。
 

记者刚开始介入采访调查时，相关部门就试图压制记者报道。在采访期间，相关部门电话一度处于关机状态。儋州市教育局及调查组相关人员更以负责人不在家多次拖延时间。
 

公众想知道的是，实名举报校长究竟摸了谁的“屁股”，才会引发这么一连串的反应呢？
 

调查确实需要时间，但调查也绝不应该仅仅是“调查组只找举报人谈过一次话，大概只有20到30分钟，大多是闲聊，对于所举报的核心事实并没有过问”；更不应该是有老师反映的学校在召开大会时，要求“在座的干部跟教育局党委保持高度一致”；也不是调查组口口声声说的“如果举报者造谣诽谤将严处”……目前，实名举报人已经先后收到多条威胁短信，举报人也在不停地追问，调查会有结果吗？会不会不了了之？
 

举报人与被举报人、学校以及公众有权获知事件真相，公众期待一个明确公正的调查结果。调查组应该以事实真相为依据，不偏不倚。而不是一味地通过各种途径去要求被调查者“保持高度一致”，也不是遮遮掩掩地迟迟没有进展。
 

在事件调查过程中，如果有“老虎”，就打“老虎”；有“苍蝇”，也打之。若被举报者真的没有问题，又何惧公众质疑呢？