“病症”诊断清楚了，“药方”才好开。围绕解决“四风”问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会，是党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节的重头戏，在教育实践活动中起着承上启下的重要作用。要确保民主生活会的质量和效果，首先要确保在查摆问题上不走过场、不搞形式主义，努力把问题找准找实找深，为开展批评和自我批评做好准备、创造条件。

 

查摆问题是解决问题的前提。但是，目前有一种现象值得高度警惕，那就是有的领导干部查摆出的问题三三两两、少得可怜；有的避重就轻、蜻蜓点水；有的以工作层面问题代替“四风”问题，以领导班子问题代替个人问题；有的只找形式主义、官僚主义的问题，不找享乐主义、奢靡之风的问题；有的只谈表面现象，不触及问题实质……总之，就是看不到问题，找不准问题，抓不住要害。

 

找不出问题，本身就是问题；认为自己没问题，本身就是大问题。“四风”问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，对领导干部而言，不是有没有的问题，而是多和少、重和轻、深和浅的问题。问题明摆着，为什么找不出？关键还在于缺少敢于揭短亮丑的勇气和求真务实的态度，其背后更是反映出党性修养、政治觉悟、个人品行、能力素质的高低和强弱。领导干部唯有开阔胸襟、放下包袱，痛下决心揭自己的“短”、亮自家的“丑”，才能让直面问题成就担当勇气，让解决问题铺就进步之阶。

 

把问题找准找实，方法很重要。“自己的问题自己查找、自己解决最主动”。各级领导干部首先要主动揽镜自照，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，反躬自问，深入思考，有针对性地查找问题。问题找得越具体越好，坚决防止似是而非、大而化之、不痛不痒。自己找不准、找不透的，就真心诚意欢迎别人挑毛病，真心诚意让群众提意见，让群众评头品足，把存在的问题一一梳理出来，深入细致、不留情面，这样才能把问题查摆清楚。

 

找不准问题等于没找，找不到根本性的问题等于白找。在解决作风问题上，起决定作用的是党性。“四风”问题与世界观、人生观、价值观有密切联系，“四风”问题的出现，根子还在于思想上出了问题。对于自己的问题，能不能找深、敢不敢找深，往小了说，见能力、见功力；往大了讲，见风格、见境界。因此，把问题找出来后，还必须拿起“探照灯”，往深处照，分析成因，找准根源，认清本质。特别要从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面，一项一项地检查，一条一条地分析，举一反三、由表及里，做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，真正触动灵魂、受到警醒。

 

 “夫唯病病，是以不病”。领导干部务必拿出直面问题和矛盾的勇气，从严查摆问题，深刻剖析根源，找准穴位、抓住要害，有的放矢、对症下药，确保教育实践活动真正取得实效。