河北省沧县在推进廉政风险防控管理工作中，把提高反腐倡廉建设科学化水平的要求贯穿始终，注重遵循科学规律、贯穿科学要求、运用科学方法，廉政风险防控管理的科学化水平不断提高。

    运用科学理念，指导廉政风险防控教育。一方面，打破廉政教育“纪委独自忙”的僵局，把廉政教育纳入政德建设和文化建设整体规划中去，建立廉政教育联席会议制度，吸收宣传、文化、党校、文艺团体等力量参与，推动廉政教育顺利开展；另一方面，利用科技手段突出岗位廉政风险教育，坚持把廉政风险点的分析查找过程作为岗位风险教育的过程，注意提高教育对象的心理认同和价值认同，使他们从主观上消除腐败动因，提高岗位风险防控意识。

    利用科技手段，推进廉政风险防控管理。在推进廉政风险防控管理中，沧县充分发挥科技手段准确性、独立性和系统性的特点，将信息技术、电子技术、网络技术运用到行政审批、财政资金监管等权力运行的各个领域、各个环节，不断提高岗位风险防控的科技含量，并通过制度机制建设规范权力运行，努力提高岗位风险防控的科学化水平。在行政审批方面，依托电子平台，将所有事项的申报条件、办理程序、办结时限和政策依据制作成格式化界面，由电子监察系统自动“把关”，实行“一门受理，全程服务，限期办结”。在政府采购方面，沧县采取全程录像的方法，确保招投标过程能够追溯，发现问题可以快速处理，从而减少了“暗箱操作”和弄虚作假行为的发生。

    引用科学方法，客观评价廉政风险防控效果。一是选好评价主体。沧县在坚持上级考评、部门自评的同时，不断扩大群众的参与度，综合运用行风评议、“公仆热线”、群众满意度调查、服务质量问卷调查、网络互动等多种方式，广泛收集群众对各个岗位廉政风险防控效果的评价信息，综合反映该项工作的真实效果，不断提高评价结果的可信度和公平性。二是针对不同的岗位风险对象，坚持不同的评价标准。通过量化数据，形成一套科学客观的指标评价体系，做到风险参数事先预定、异常情况当天处置。对于行政处罚事项，注重办理结果的公平公正；对于公共服务事项，坚持“民意”为先，注重群众的认同度和满意度；对于工程招标和政府采购事项，注重节省资源和保证质量的有机统一。（作者 李继昶 河北省沧县县委常委、县纪委书记）