扎兰屯市教育局通过认真开展“肃纪整风强廉”专项活动，建立健全长效机制，全面加强师德师风建设。
 

建立健全学习机制、工作机制和群众评价机制。坚持和完善理论学习领导责任、基层联系点、中心组学习和学习考试考核等制度。局班子成员每人联系2—3个股室和3—5所学校，经常深入基层调研检查，征求意见和建议，解决重点难点问题，为师生排忧解难。
 

建立健全制度保障机制。制定关于加强领导干部理论学习、规范会议、精简文件及开好民主生活会等制度；严格执行首问负责、限时办结、“三务公开”、考勤、外出公告等制度；严格按照程序办理招生、考试、收费、入学、转学、教师资格认定等社会敏感、热点问题。
 

建立健全干部管理机制。定期听取行风监督员对本系统作风建设的意见和建议，定期组织民主评议机关活动，收集学校、社会、家长的意见和建议，自觉接受群众监督。把纪律作风建设纳入机关干部和学校班子考核范围，与学校签订责任书，并将考核结果作为对机关干部和校长业绩考核的重要内容。对群众来信来访和在考察、考核、审计过程中，反映及发现领导干部存在问题的，以组织谈话方法进行调查了解；对发现苗头性、倾向性问题的，及时进行诫勉谈话或批评教育；对确实存在问题造成不良影响的，坚决调整、处理。
 

建立健全规范办学行为机制。切实加强招生录取、规范办学、规范收费、“收支两条线”管理，严格按照要求和流程进行党务、政务和校务公开。将教育收费、教师招聘、高考中考、重大基建项目审批等办事程序、权限、时限等公之于众。向社会公开工作职能、教育行政审批项目、贫困学生助学基金发放办法等。坚决惩治收受家长财物、教师有偿家教、体罚学生等以教谋私行为，健全和完善师德师风教育、考核、监督、奖惩机制。（刘景华）