群众路线教育实践活动中，领导干部愿不愿“照镜子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、会不会“治治病”，民主生活会是否能有效调动党员群众的积极性，就是要看是否尊重党员群众的知情权、参与权、表达权、监督权，更要看愿不愿让党员群众提批评意见，能不能让党员群众来监督批评意见落实和敢不敢让党员群众去评议民主生活会。

 

会前要“零距离”征求党员群众的批评意见。由于受其内在思想观念和外在的开口环境、氛围缺失的影响，导致听不到党员群众的批评意见。要让党员群众发出真实的声音，甚至批评的声音，一要营造氛围，呵护与激励党员群众的参与意识，让不敢说的大胆说，原来不愿说的现在争着说，过去唱“赞歌”的现在唱“黑脸”。二要广开言路，一方面“沉下去”有效征求批评意见，另一方面要“请进来”交心谈心听批评意见。还可以采用“背靠背”收集意见的方式，开通邮箱、QQ、热线电话等，适当规避一些“当面说”批评意见的尴尬。

 

会中要“集体会诊”党员群众的批评意见。邀请基层群众、服务对象，党代会、人代会代表和政协委员，部分离退休老同志列席民主生活会。列席人员围绕为民务实清廉，反对“四风”，以及是否解决人民群众反映强烈的突出问题和做好新形势下群众工作能力等内容，进行会中评议，列席人员可以书面提交或现场对领导班子和党员领导干部提出批评意见。同时，要认真对照党章、对照廉政准则、对照先进典型、对照群众期盼，通过班子成员之间“互相帮”，查摆在“四风”上的问题和“短板”。确保“集体问诊”批评意见，找出问题、找准问题。

 

会后要“阳光公开”党员群众的批评意见。会后，认真分析梳理批评意见，及时将领导班子及党员领导干部个人存在的突出问题、具体整改批评意见等向党员群众通报。同时，及时制定整改方案，明晰整改措施，避免“瞒天过海”，要让批评意见“藏不住”；有效督促检查，全面落实责任，避免“隔岸观火”，要让批评意见“推不掉”；深化延伸测评，及时感慨公示，避免“暗箱操作”，要让批评意见“蒙不过”。