当前，党的群众路线教育实践活动第一批已接近尾声，第二批正在启动的关键时期。作为“五好”干部，如何吸取第一批的好经验好做法，在正启动的第二批教育实践 活动中要真正贯彻好、实现好党的群众路线，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，笔者认为，关键要“点、线、面”结合，从而把党的群众工作 做实、做细、做深，做到群众的心坎上。

“点对点”解决群众困难。陆游曾经说过：“位卑不敢忘忧国”。当前，部分领导干部在作风建设中存在着不容忽视的"踢皮球"现象,信 奉“事不关己，高高挂起”的“万能理论”。当百姓有事“要问”时，将事推给“下属”；当百姓有事要办时，把事踢给“政策”；将百姓的事踢出自己的范围，力 求“为官在任，不出错便是功”的境界。知易行难。作为新时期“五好”干部，下基层不能满足于“知”，要更重于“行”，用行动解决实际问题。“五好”干部下 基层，一定要饱含对老百姓的深厚感情，真下基层，多下基层，多到贫困的地方去，同群众面对面，知其所急所盼，念其所思所想，体察疾苦，了解实情。一定要牢 记多为群众办实事的目标，自觉承担为群众服务的责任，凡群众面临的需要解决的问题，能够立即解决的就地解决，不能马上解决的创造条件、分步解决，决不能时 过事了。只有这样，才能让基层信服、满意。

“线对线”建立长效机制。古人曰：“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭;凿 井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”作为新时期“五好”干部，要在“制度保障”上常抓不懈，避免“一阵风”、“一头热”、虎头蛇尾。只有建立群众路线教育 实践的长效机制，保证广大党员干部坚定理想信念，坚持党的宗旨，服务人民群众，发挥带头作用，才能切实提高党的执政能力，巩固党的执政地位。要把教育实践 活动中的成功做法和经验加以制度化，与时俱进，着眼长远，从制度上探索科学执政、民主执政、依法执政的有效途径和方法，增强党员干部队伍的创造力、凝聚力 和战斗力，形成结构合理、关系协调、程序严密、执行顺畅的制度体系和工作机制，落实到发展社会先进生产力和先进文化、实现最广大人民群众根本利益的实践 中，为实现全面建成小康社会的宏伟目标提供不竭的力量源泉和坚强的制度保障。

“面对面”倾听群众心声。古 语云：“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍。”在现实生活中，个别领导干部下基层往往是三天打鱼两天晒网，甘当稀客；没经过调查研究，却喜欢指手画脚，爱当 说客；群众的难处视而不见，只当看客。这样的领导干部下基层，惹得基层干部埋怨，群众反感，下基层成了“吓”基层。如此下基层，恐怕只能与基层干部群众的 距离越来越远，感情越来越淡。作为新时期“五好”干部，要坚决杜绝摆花架子，要真正沉下身子，走进群众中去，与群众同吃同住，访民情、问民意、解民难，真 正做到心往基层想，人往基层跑，钱往基层花，劲往基层使，真抓实干，帮助基层和群众解决实际困难，只有这样，下基层才能受欢迎，才能让基层干部和群众满 意。（绵阳市涪城区委组织部 屈祖研）