为推进书香校园文化建设，丰富学生的课余文化生活，提高学生的文化修养，房县化龙堰镇九年一贯制学校三大举措保证“让书香、文明浸润校园、滋润学生”。

开发阅读课程资源。努力营造充满浓郁文化气息的书香氛围， 不断扩容学校图书室藏书册数，精心布置图书室，让学生在图书室得到美与知识的双重享受。与此同时，重视班级图书角的建设，发挥班级图书阵地快捷、方便的功能。开学初，学校要求在美化班级环境时，开辟一块班级图书角，进行个性化的布置和美化。与此同时，在校园走廊悬挂名人的读书格言和学生自创的读书名言，让静态的读书文化发挥无声育人作用。

搭建“阅读展示台”。在校园内启动书香校园活动课程，让学生广阅博览。每天一句（经典名言），每周一诗，每月一册（师生同读一本书），每周一课（好书推荐课、读书指导课、读书欣赏课、心得交流课等），让学生分享阅读的快乐。另外，开展“清晨与好书为伴，用经典滋润童年早读”活动，鼓励爱读书、坚持读书的学生，让读书成为学子的自觉行为和习惯。

抓好教师阅读，与学生共成长。一个爱读书的老师是学生最好的榜样，基于这样的理念，在学生中广泛开展读书活动的同时，向老师推荐必读书籍，让老师与学生共同享受读书的快乐，做一个“腹有诗书气自华”的老师。

打造校园廉政文化，促教育教学有序推进。将廉政文化建设与党纪条规教育相结合。组织党员干部和教职员工认真学习党章、党内监督条例、党纪处分条例、教师法、义务教育法等党纪条规和法律法规，把勤政廉洁、依法治校作为校长培训的重要内容，推进党务公开、校务公开。 与学科课堂教学相结合。充分挖掘政治、语文、社会、历史、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，有效整合，编写成课外读物，组织师生阅读并撰写读后感。与家庭教育相结合。学校向家长发放廉政倡议书，让家长对学校的管理工作及教师廉洁从教情况进行监督，要求学生自觉做“家庭廉政监督员”，学生家长自觉做廉政表率，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、教师、家长互动的局面。